Zaměření stěny ve třídě před montáží školní tabule. Správná příprava prostoru pomáhá zajistit rychlou a bezpečnou instalaci. 
1. Co bude se starou tabulí
Ve třídě často zůstává původní tabule, která musí před instalací nové sestavy ze stěny dolů.
Někdy si její demontáž zajistí škola sama ještě před příjezdem montážního týmu. V jiných případech ji provádí montážní firma v rámci instalace nového vybavení. Důležité je vědět dopředu, jaký postup bude zvolen.
2. Výška místnosti a prostor pro pylony
Jednou z nejčastějších situací při montážích je nesoulad mezi výškou pylonové sestavy a skutečnou výškou učebny.
Pylonové tabule nebo interaktivní displeje jsou technicky náročnější řešení a musí odpovídat konkrétnímu prostoru.
V praxi se někdy stane, že při montáži narazíme například na nižší strop, podhled, osvětlení nebo vedení kabelů nad tabulí.
3. Rozměry tabule neodpovídají prostoru třídy
Při výběru nové tabule nestačí ověřit jen to, že se podle šířky vejde na stěnu. Důležitá je také celková dispozice třídy.
V praxi jsme například řešili situaci, kdy po otevření bočního křídla tabule došlo ke kolizi s hlavními dveřmi.
Podobný problém může způsobit také vestavěný nábytek, zásuvky, osvětlení nebo technické prvky ve zdi.
4. Přístupová cesta do učebny
Důležitá je také cesta, kudy se tabule do učebny dostane.
Dodáváme tabule až do šířky 400 cm a manipulace s nimi vyžaduje dostatek prostoru. Ne každá škola má dostatečně široké chodby nebo schodiště pro jejich bezpečný transport.
U některých realizací se stalo, že objednanou tabuli nebylo možné po schodišti do učebny bezpečně vytočit a bylo nutné hledat jiné řešení.
5. Připravte prostor kolem tabule
Před samotnou montáží je důležité připravit také prostor v bezprostřední blízkosti tabule.
Ve třídách se často nacházejí skříňky, nábytek nebo odkládací plochy, které jsou plné učebních materiálů, papírů nebo pomůcek. Pokud jsou tyto skříňky plně naložené, bývá velmi obtížné je při montáži odsunout.
6. Bezpečnost během montáže
Bezpečnost při instalaci tabule je velmi důležitá.
Školní tabule jsou robustní a jejich manipulace vyžaduje dostatek prostoru. Montéři musí tabuli bezpečně přenést do učebny, usadit ji na místo a následně ji upevnit ke konstrukci nebo ke stěně.
V blízkosti montáže by se proto neměly nacházet další osoby.
7. Montáž bez zkušeností se školním prostředím
Někdy se škola rozhodne zajistit montáž svépomocí nebo využije firmu, která techniku prodává, ale nemá zkušenosti s instalací ve školách.
Na první pohled může vše působit jednoduše. Při samotné montáži se ale někdy ukáže, že instalace vyžaduje jiné technické řešení.
8. Objednávka bez znalosti konkrétní učebny
Rozhodnutí o nákupu často padne rychle a přípravu objednávky dostane na starost administrativní pracovník nebo osoba pověřená nákupem.
Komplikace může nastat ve chvíli, kdy specifikace vzniká bez znalosti konkrétní učebny a jejích technických podmínek.
Složitější situace nastává tehdy, když objednávku řeší například zřizovatel školy, který danou třídu osobně neviděl. Výběr pak vzniká podle katalogu, nikoli podle skutečného prostoru.
Jak na montáž, aby proběhla v klidu
Naše zkušenost ze škol je jednoduchá. Každá učebna je jiná a každá montáž má svá specifika.
Proto svým zákazníkům před každou objednávkou posíláme krátký Montážní protokol. Škola v něm vyplní několik základních údajů o učebně, například typ stěny, výšku prostoru typ podlahy a pod.
